PRESENTACIÓN DE BIENVENIDA
CLASE 1 SEMANA 1



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Semana7 SESIÓN 20 QUÍMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida La relación de la estructura del agua y sus funciones en la naturaleza contenido temático Modelo atómico de Bohr. Compuesto, átomo, molécula. Estructura de la materia                         Naturaleza eléctrica de la materia. Aprendizajes esperados del grupo Conceptuales      19. Comprende la influencia de las atracciones entre molé­culas en el comportamiento anómalo del agua, al compa­rar las propiedades del agua con la de otras sustancias si­milares. (N2) Procedimentales ·        Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. ·        Presentación en equipo Actitudinales...
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SEMANA6 SESIÓN 16 QUÍMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida El agua como compuesto CONTENIDO TEMÁTICO Reacción de descomposición del agua  Reacción química: Reacción de descomposición del agua y su clasificación como ender¬gónica. Reacción de síntesis del agua y su clasificación como exotérmica. Energía de activación. Representación por medio de sím¬bolos, fórmulas y ecuaciones quí¬micas. APRENDIZAJES ESPERADOS DEL GRUPO Conceptuales • Comprenderá las características del programa,  dinámica del curso y evaluación del mismo. Procedimentales • Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector. • Presentación en equipo Actitudinales • Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza. MATERIALES GENERALES Computo: - PC, Conexión a internet De proyección: - Cañón Proyector Programas: - Gmail, Google doc s (Documento, Presentación, Hoja de ...
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Semana4 SESIÓN 11 QUÍMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida La capacidad disolvente del agua y las mezclas contenido temático Técnicas de separación y su fundamento Aprendizajes esperados del grupo Conceptuales     9. Aplica el fundamento teó­rico de diferentes técnicas de separación de mezclas al purificar muestras de agua contaminada con sólidos so­lubles e insolubles, desarro­llando habilidades de bús­queda y procesamiento de información en fuentes do­cumentales confiables. (N2)       10. Explica las diferencias en­tre mezcla y compuesto a nivel macroscópico, con énfasis en las propiedades características, mediante la búsqueda de información y el análisis de semejanzas y diferencias entre las definicio­nes. (N2) Procedimentales ·        Elaboración de transparencias electrónicas ...
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